(06-11-2017, 20:36)5wiipr29 escribió: Y no sabía que hacer.
Al parecer ha habido una avería en alguna de las centrales de transformación o como se llamen y se ha quedado toda la calle sin luz.
Lo primero que he hecho es buscar linternas y velas y avisar a mis padres.
Después me he sentado en una silla y he esperado.
Es increíble que sin internet ni televisión ni nada de eso ya no sabemos que hacer.

Edito
Se acaba de volver a ir. A encender velas otra vez.

(06-11-2017, 20:49)yabarider escribió: si el movil tiene bateria y 4g no hay problema para seguir usando internet

(06-11-2017, 20:47)fabiotasa2 escribió: facil, salir a tomar algo

(06-11-2017, 21:02)5wiipr29 escribió: 4g tenía pero para estar con Spotify, Youtube o mirar en Google los datos desaparecen muy pronto.
A los bares y cafeterías cercanos también se les ha ido

(06-11-2017, 21:08)fabiotasa2 escribió: coges y te vas al de otra calle,hay solucion para todo, total como en casa no haces nada, por lo menos tomas el aire

(06-11-2017, 23:10)c3pu escribió: Vives solo, no? Porque es la excusa perfecta para follisquear con el remolque.

(07-11-2017, 09:40)DILINGER escribió: El otro día estaba leyendo sobre nuevas formas de enseñanza, sobre todo de ciencias y especialmente de las matemáticas, de lo áridas que eran y de lo que se podría mejorar su aprendizaje utilizando las nuevas tecnologías. El caso es que apelaban a que no tenía sentido aprender fórmulas y hacer cálculos tediosos porque eso ya lo hacían las máquinas mucho mejor que nosotros. Y como las matemáticas son la base de todas las ciencias, me imaginé que si se hiciera así en varias generaciones tal vez nadie sabría realmente matemáticas, sólo sabrían qué utilizar para resolver los problemas que se planteasen y en esa situación, si hubiera algún tipo de cataclismo tal vez mucho del conocimiento humano se perdería, porque los libros incluso tenderían a digitalizarse para facilitar su consulta, así que podría ser el escenario de una novela distópica.

Leí hace un tiempo una reflexión por la que ya seríamos Cyborgs, seres humanos en simbiosis con la tecnología y esa tecnología es el teléfono móvil.

(07-11-2017, 11:50)c3pu escribió: Sería un gravísimo error. Las matemáticas te ayudan a aprender a pensar/razonar.

Si nos hacemos dependientes perdemos lo que somos. Supuestamente lo que nos hace estar en lo más alto de la cadena evolutiva.

(07-11-2017, 14:19)Mukita escribió: Nosotros con lo de Puerto Rico estuvimos casi 2 días sin luz, lo del mete-saca sano ni cotizaba

(07-11-2017, 14:28)DILINGER escribió: Pues hay algún plan piloto en algunos colegios, no sé de qué país nórdico que han pedido a no recuerdo si a Oxford o Cambridge que han estado investigando sobre esto, que les diseñen un plan de estudios así.

Yo creo que a pensar, se puede aprender de más maneras. Esta semana pasada, he estado con mi hija y las divisiones de polinomios, Rufini... nunca en mi vida me ha hecho falta. Pero es que tengo amigos ingenieros y no han utilizado casi nada, una prima doctora investigadora en un laboratorio de una farmacéutica y tampoco... para eso están los ordenadores. Tal vez no eliminar todos los conocimientos, pero igual es que se pierde mucho tiempo en cosas que no son útiles y lo peor, ni siquiera son importantes.

Es como la historia, me gusta mucho y lo importante no es saber la fecha de mil acontecimientos y personajes, sino entender cómo afectan unos hechos a otros, los porqués y que si somos lo que somos, es por ser el resultado de una serie de cosas y aprender lecciones.

De todas formas, dependientes hace mucho que lo somos. cualquier persona de hace 200 años se valía por sí mismo en circunstancias muy duras y sobrevivía. Hoy nos trasladan allí y nos morimos todos en unos meses pese a ser mucho más cultos. Pero el delegar en la tecnología también nos hace avanzar más rápido y vivir mejor. Tecnología también fue en su momento el acero, el vidrio... siempre ha sido así.

(06-11-2017, 20:36)5wiipr29 escribió: Y no sabía que hacer.
Al parecer ha habido una avería en alguna de las centrales de transformación o como se llamen y se ha quedado toda la calle sin luz.
Lo primero que he hecho es buscar linternas y velas y avisar a mis padres.
Después me he sentado en una silla y he esperado.
Es increíble que sin internet ni televisión ni nada de eso ya no sabemos que hacer.

Edito
Se acaba de volver a ir. A encender velas otra vez.

(07-11-2017, 20:08)c3pu escribió: Hay polémica con lo que sirve, y lo que no.

No se trata de aprender Ruffini para usarlo en tu día a día. Se trata de tener retos mentales, de cobrarse el esfuerzo de mejorar. Yo por ejemplo en mi trabajo uso el excel con fórmulas que he de crear yo para obtener unos valores que me piden. Si nunca hubiera tenido que pelearme por resolver Ruffini, quizá hoy no sería capaz de crear otras fórmulas. Yo siempre que he hablado con gente que ha estudiado ingeniería, todos coincidimos en que la carrera lo que te enseña es capacidad de sacrificio, aprender a suspender que en realidad es seguir sin desanimarte ni rendirte cuando la cosa se tuerce.

A lo que voy, es que se trata de adoptar herramientas lógicas en la cabeza que te sirvan el día de mañana, porque si logras aprender algo difícil, lo fácil jamás te pondrá en aprietos.

Y yo en el colegio hacía piras, suspendía, nunca me ha gustado estudiar...y decía eso de para que cojones quiero saber yo Ruffini. Hasta que lo vi.

(07-11-2017, 22:06)DILINGER escribió: Tal vez haya que buscar un equilibrio, hay cosas que suponen un esfuerzo y tiempo que no se corresponden con el beneficio y otras cosas que sí. En otros países tienen sus ingenieros, la gente es válida y capaz y tal vez no estudien la carrera igual que aquí. Siempre hay varios caminos para llegar al mismo sitio.

A mí por ejemplo el nivel de matemática me tumbó en la carrera. Y no tenía la capacidad de sacrificio que requería. Pero creo que tenía otras cualidades interesantes, que personas que terminaron la carrera y sólo se han podido dedicar a enseñar o están firmando papeles, no tenían.

Creo que es absurdo que haya que machacar a alguien con una carrera como ingeniería para que enseñe física a alumnos de bachillerato o sea un cargo administrativo en un cuadro directivo y que personas con ciertos talentos se queden sin aprovechar por un sistema de enseñanza anticuado.